RESEARCH & CLASSROOM / 研究与课堂

把办案要求放进真实问题中讨论。

团队围绕“10+5”办案体系开展课堂、案例研讨和内部复盘，讨论每项成果为什么要做、在什么案件中使用，以及怎样真正帮助客户和庭审表达。

课程内容

从十项专业成果，到五项服务标准。

课堂不只介绍文书名称，而是结合真实案件讨论初步法律意见、庭前提纲、案件大事纪、案例检索、争议焦点可视化、模拟庭审、会议纪要、庭审报告、办案大事纪和办案总结之间如何衔接。

服务部分则进一步讨论三个工作日、三人协同、三十分钟响应、节省客户时间和定期汇报如何落实。其目的不是增加形式，而是减少遗漏，让案件判断、工作过程和客户沟通更稳定。

每项成果都应对应真实的案件风险、表达需要或客户沟通问题。

根据接案、庭前、庭审、判后和结案阶段选择适当的工作成果。

通过办案总结把个案经验沉淀为下一宗案件可以调用的检查方法。